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Martes 9 de septiembre de 2025

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CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CIENCIA Y FORMACIÓN PROFESIONAL
RESOLUCIÓN de 1 de septiembre de 2025, de la Dirección General de
Universidad, para la concesión directa de una subvención para financiar
actuaciones de inversión en infraestructuras en los campus de la Universidad
de Extremadura para la adecuación y mejora de sus instalaciones, a realizar
durante 2025. (2025063255)
El artículo 10.4 del Estatuto de Autonomía de la Comunidad Autónoma de Extremadura, en su
redacción dada por la Ley Orgánica 1/2011, de 28 de enero, establece que corresponde a la
Comunidad Autónoma la competencia para el desarrollo legislativo y ejecución en materia de
educación y enseñanza en toda su extensión, niveles, grados, modalidades y especialidades.
Mediante Real Decreto 634/1995, de 21 de abril, se realiza el traspaso de funciones y servicios de la Administración del Estado a la Comunidad Autónoma de Extremadura en materia
de universidades.
En este marco, corresponde a la Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional
concretamente a través de la Dirección General de Universidad, ejercer las funciones relativas
a la enseñanza universitaria en Extremadura, y en particular, la relación y coordinación con
la Universidad de Extremadura, de acuerdo con el artículo 7 del Decreto 237/2023, de 12 de
septiembre, por el que se establece la estructura orgánica de la Consejería de Educación,
Ciencia y Formación Profesional.
La Universidad de Extremadura es la única institución que presta el servicio público de enseñanza universitaria en la Comunidad Autónoma de Extremadura, con la mejora de sus infraestructuras, se pretende cumplir con los parámetros establecidos en el Espacio Europeo de Educación Superior de Europa, en adelante, EEES, facilitando la actividad docente e investigadora
y adecuándola a las necesidades del mercado y la empleabilidad de los nuevos graduados;
es necesario apuntar que una gran parte de las infraestructuras universitarias extremeñas
gozan de una edad que supera las cuatro décadas y la obsolescencia de sus instalaciones es
claramente evidente. Esto provoca ciertas tensiones especialmente en los medios materiales
empleados en la docencia e investigación que revierten en aspectos negativos en los resultados obtenidos. Los resultados serán globales para toda la comunidad universitaria extremeña.
El proceso de convergencia europea, así como la remodelación de edificios, ya sea por su antigüedad y deterioro, como por la readaptación necesaria para acomodarlos a las exigencias
que demanda la educación e investigación actual o bien para reubicar servicios educativos y
administrativos surgidos del crecimiento de la oferta educativa, requiere una inversión con-