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Núm. 32

Jueves 5 de febrero de 2026

Sec. I. Pág. 18649

I. DISPOSICIONES GENERALES

MINISTERIO DE EDUCACIÓN, FORMACIÓN PROFESIONAL
Y DEPORTES
Real Decreto 68/2026, de 4 de febrero, por el que se regula la inspección
educativa.

El Cuerpo de Inspectores de Educación, como institución, se remonta a 1849, año en
que se publica el real decreto de su creación, cuyo preámbulo la justifica por la
necesidad del Gobierno de «observar muchas cosas que solo se descubren a los ojos de
personas facultativas», con el objetivo último de promover mejoras en la educación.
La Constitución Española reconoce, en el artículo 27, el derecho fundamental de
todos a la educación y encomienda a los poderes públicos que lo garanticen y que
inspeccionen y homologuen el sistema educativo para salvaguardar el cumplimiento de
las leyes.
La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, regula en su título VII la
inspección del sistema educativo, dedicando, por un lado, el capítulo I a la Alta
Inspección educativa y por otro, el capítulo II de este título a la inspección educativa,
siendo esta última únicamente el objeto de este real decreto. Asimismo, contempla en su
artículo 2.2 que los poderes públicos prestarán una atención prioritaria al conjunto de
factores que favorecen la calidad de la enseñanza, entre los que menciona la inspección
educativa.
La Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley
Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, introduce algunos cambios en el
articulado dedicado a la inspección y añade el artículo 153 bis, que especifica los
principios de actuación de la inspección educativa.
El Real Decreto 2193/1995, de 28 de diciembre, por el que se establecen las normas
básicas para el acceso y la provisión de puestos de trabajo en el Cuerpo de Inspectores
de Educación y la integración en el mismo de los actuales Inspectores, vigente en parte
en la actualidad, ha sido ampliamente modificado para adaptarse a distintas regulaciones
normativas. En particular, fue modificado por el Real Decreto 334/2004, de 27 de febrero,
por el que se aprueba el Reglamento de ingreso, accesos y adquisición de nuevas
especialidades en los cuerpos docentes que imparten las enseñanzas escolares del
sistema educativo y en el Cuerpo de Inspectores de Educación. Posteriormente, el Real
Decreto 276/2007, de 23 de febrero, por el que se aprueba el Reglamento de ingreso,
accesos y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos docentes a que se
refiere la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, y se regula el régimen
transitorio de ingreso a que se refiere la disposición transitoria decimoséptima de la
citada ley, derogó el citado Real Decreto 334/2004, de 27 de febrero.
Resulta necesario establecer un marco normativo básico en materia de inspección
educativa que se adapte a las modificaciones legales que se han producido desde la
aprobación del Real Decreto 2193/1995, de 28 de diciembre, que se adecue a las
necesidades actuales del Cuerpo de Inspectores de Educación y que unifique los
aspectos básicos de su regulación.
Este real decreto consta de cuarenta y un artículos distribuidos en cinco capítulos,
una disposición adicional, una disposición transitoria, una disposición derogatoria, tres
disposiciones finales y dos anexos. El capítulo I establece la naturaleza docente del
Cuerpo de Inspectores de Educación, el debido reconocimiento que comportará la
pertenencia a él por parte de las administraciones educativas de las que depende y los
principios, fines, funciones y atribuciones de la inspección educativa. El capítulo II regula
el acceso al Cuerpo de Inspectores de Educación y la provisión de puestos de forma

cve: BOE-A-2026-2622
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