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Lunes 3 de agosto de 2026

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CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL
DECRETO 155/2026, de 28 de julio, por el que se modifica el Decreto
110/2022, de 22 de agosto, por el que se establecen la ordenación y el
currículo de la Educación Secundaria Obligatoria para la Comunidad Autónoma
de Extremadura. (2026040196)
El Estatuto de Autonomía de Extremadura, en redacción dada por la Ley Orgánica 1/2011,
de 28 de enero, en su artículo 10.1.4, atribuye a la Comunidad Autónoma la competencia
de desarrollo normativo y ejecución en materia de educación, en toda su extensión, niveles,
grados, modalidades y especialidades, sin perjuicio de lo dispuesto en el artículo 27 de la
Constitución española y las leyes orgánicas que lo desarrollen.
La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, modificada por la Ley Orgánica 3/2020,
de 29 de diciembre, introduce en la anterior redacción de la norma importantes cambios,
muchos de ellos derivados, tal y como indica la propia ley en su exposición de motivos, de
la conveniencia de revisar las medidas previstas en el texto original con objeto de adaptar el
sistema educativo a los retos y desafíos del siglo XXI, de acuerdo con los objetivos fijados por
la Unión Europea y la UNESCO para la década 2020/2030.
Dentro del contexto extremeño, la Ley 4/2011, de 7 de marzo, de Educación de Extremadura,
contempla como contenidos a incluir en el currículo, los relacionados con el patrimonio histó­
rico, natural y cultural de Extremadura a fin de que sea conocido y valorado por el alumnado.
El Real Decreto 217/2022, de 29 de marzo, por el que se establece la ordenación y las ense­
ñanzas mínimas de la Educación Secundaria Obligatoria, regula en sus artículos 8 y 9 la orga­
nización de los cuatro cursos de la Educación Secundaria Obligatoria, estableciéndose en ellos
las diferentes materias que el alumnado debe cursar en esta etapa. Entre estas materias, los
alumnos y las alumnas podrán cursar alguna materia optativa de acuerdo con el marco que
establezcan las administraciones educativas.
El Decreto 110/2022, de 22 de agosto, por el que se establecen la ordenación y el currículo
de la Educación Secundaria Obligatoria para la Comunidad Autónoma de Extremadura regula
entre otros aspectos los principios generales de la etapa, los objetivos, el currículo de las di­
ferentes materias que componen la organización de los diferentes cursos, la respuesta educa­
tiva a las diferencias individuales y la evaluación, promoción y titulación. En sus artículos 12 y
13 se establece la organización de los cuatro cursos de esta etapa, incluyendo las diferentes
materias optativas que se pueden cursar a lo largo de la etapa, concretándose de esta manera
el precepto legal que recoge sobre estas materias el Real Decreto 217/2022, de 29 de marzo.