Página 1 del anuncio NÚMERO 139
Martes 21 de julio de 2026

30973

RESOLUCIÓN de 7 de julio 2026, de la Dirección General de Innovación e
Inclusión Educativa, de concesión de una subvención directa a la Federación
Regional Extremeña de asociaciones de madres y padres de alumnado de
centros públicos (FREAMPA-CP) para mejorar la formación educativa del
alumnado en función de la intervención de los padres y madres en el proceso
educativo. (2026061895)
A la vista del expediente administrativo de concesión de subvención directa a la Federación
Regional Extremeña de Asociaciones de Madres y Padres de Alumnado de centros públicos
para mejorar la formación educativa del alumnado en función de la intervención de los padres
y madres en el proceso educativo, y en atención a los siguientes,
ANTECEDENTES DE HECHO
Primero. La participación de los padres y madres en la educación de sus hijos e hijas es uno
de los factores determinantes en el éxito escolar de los estudiantes. Potenciar la colaboración
entre el profesorado, padres/madres y Administración Educativa tiene una positiva incidencia
en la formación personal y académica de los escolares, así como en la mejora del clima de
convivencia escolar de los centros educativos.
Segundo. La participación e intervención de los padres y madres en el control y gestión de
los centros sostenidos con fondos públicos es un mandato constitucional recogido en el artículo 27.7 de la Carta Magna.
Tercero. La participación y colaboración de los padres y madres en el ámbito educativo
aparecen contempladas en el artículo 119.4 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de
Educación, modificada por la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la
calidad educativa.
Cuarto. La Ley 4/2011, de 7 de marzo, de Educación de Extremadura en su artículo 54.1,
establece que las madres, padres y tutores legales tienen derecho a constituir asociaciones,
federaciones y confederaciones y a pertenecer a las mismas, de conformidad con la legislación
básica del Estado, como instrumento de participación activa en las actividades de los centros
y en la educación de sus hijos e hijas. Su apartado 2 señala que la Administración educativa
fomentará la creación y desarrollo de estas asociaciones mediante medidas específicas y establecerá el procedimiento para su participación y representación institucional.
Quinto. Los Reales Decretos 82/1996, de 26 de enero y 83/1996, de 26 de enero, por los
que se aprueban respectivamente los Reglamentos Orgánicos de las Escuelas de Educación
Infantil y de los Colegios de Educación Primaria y de los Institutos de Educación Secundaria,
contemplan el derecho de los padres y madres a participar en la gestión y control de los cen-