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B.O.C.M. Núm. 7

BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
JUEVES 9 DE ENERO DE 2025

Pág. 65

I. COMUNIDAD DE MADRID

C) Otras Disposiciones
Consejería de Educación, Ciencia y Universidades
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ORDEN 5585/2024, de 27 de diciembre, del Consejero de Educación, Ciencia y
Universidades de selección de colegios públicos de Educación Infantil y Primaria de la Comunidad de Madrid en los que se llevará a cabo la implantación del
Programa Bilingüe español-inglés en Educación Primaria en el curso 2025-2026.

La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de marzo, de Educación, establece en su artículo 2 la necesidad de capacitar al alumnado para la comunicación en una o más lenguas extranjeras.
En su artículo 17.f) se incluye, asimismo, entre los objetivos de la Educación Primaria la
necesidad de adquirir la competencia comunicativa básica que permita al alumnado de esta
etapa expresar y comprender mensajes sencillos y desenvolverse en situaciones cotidianas,
al menos, en una lengua extranjera.
En el curso escolar 2004-2005 la entonces Consejería de Educación puso en marcha el
proyecto dirigido a implantar enseñanzas bilingües español-inglés en veintiséis colegios
públicos de la Comunidad de Madrid. Desde entonces, se han realizado diecinueve convocatorias públicas que, año tras año, han permitido extender la implantación de este sistema
a un número cada vez mayor de colegios. A través de estas convocatorias, hasta el momento, se ha implantado el mencionado Programa Bilingüe en 407 colegios públicos.
En el marco de la regulación y límites definidos en el Real Decreto 157/2022, de 1 de
marzo, por el que se establecen la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación
Primaria, el artículo 7.f), establece como uno de los objetivos de las enseñanzas de la Educación Primaria adquirir en, al menos, una lengua extranjera la competencia comunicativa
básica que les permita expresar y comprender mensajes sencillos y desenvolverse en situaciones cotidianas.
El Decreto 61/2022, de 13 de julio, del Consejo de Gobierno, por el que se establecen
para la Comunidad de Madrid la ordenación y el currículo de la etapa de Educación Primaria y el Decreto 36/2022, de 8 de junio, del Consejo de Gobierno, por el que se establece
para la Comunidad de Madrid la ordenación y el currículo de la etapa de Educación Infantil, prevén la necesidad de aprender diferentes lenguas como requisito imprescindible
para que los alumnos puedan desenvolverse en el mundo que nos rodea y relacionarse con
personas e instituciones de todos los continentes. Conocidas las características de la sociedad, el aprendizaje de idiomas distintos al castellano, lengua vehicular en la que se imparten las enseñanzas en la Comunidad de Madrid, se vuelve indispensable.
La Orden 5958/2010, de 7 de diciembre, de la Consejería de Educación, por la que se
regulan los colegios públicos bilingües de la Comunidad de Madrid, se aplicará conforme
a los decretos vigentes anteriormente citados.
La presente orden establece los requisitos para participar en la convocatoria, así como
la documentación necesaria que han de presentar los centros solicitantes para que la comisión de selección que se creará al efecto valore qué centros reúnen las condiciones para poder implantar el Programa Bilingüe español-inglés.
De conformidad con la normativa aludida, en relación con el Decreto 248/2023, de 11
de octubre, del Consejo de Gobierno, por el que se establece la estructura orgánica de la
Consejería de Educación, Ciencia y Universidades,

Primero
Objeto y características de la convocatoria
El objeto de esta orden es convocar la selección de nuevos colegios públicos de Educación Infantil y Primaria de la Comunidad de Madrid para implantar el Programa Bilingüe
español-inglés.

BOCM-20250109-16

DISPONGO