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Núm. 243

Jueves 9 de octubre de 2025

Sec. I. Pág. 129483

I. DISPOSICIONES GENERALES

MINISTERIO DE SANIDAD
Real Decreto 902/2025, de 7 de octubre, por el que se establecen las normas
reguladoras para la prestación de sistemas de ayuda visual a personas
menores de edad de hasta dieciséis años.

La mejora de la asistencia sanitaria de la población infantil es un objetivo prioritario
para las políticas públicas de nuestro país. Uno de los aspectos que pueden ser
importantes en el correcto desarrollo del aprendizaje y la salud a lo largo de la infancia
es gozar de una buena visión. La calidad de la visión en etapas tempranas de la vida no
solo es crucial para el bienestar general de las personas menores de edad, sino que
también está intrínsecamente ligada a su desarrollo educativo y social.
En ocasiones, la aparición de problemas de refracción en estas etapas puede
requerir el uso de sistemas de ayuda visual tales como gafas, lentes graduadas y lentes
de contacto. Reconocer el impacto de los déficits visuales en la infancia, el impacto
económico que puede tener la adquisición de sistemas de ayuda visual para las familias
de las personas menores de edad que precisan de ellos y el potencial efecto de
generación de desigualdades sociales en el acceso a esta prestación es un elemento
que motiva el objeto de esta concesión directa de una subvención.
El presente real decreto tiene como propósito establecer las normas reguladoras de
la prestación de sistemas de ayuda visual para personas menores de edad hasta los
dieciséis años, con el objetivo de abordar esta área de manera efectiva y equitativa en
todo el territorio, mejorando la salud visual de la población incluida.
Los defectos de refracción, incluyendo miopía, hipermetropía y astigmatismo,
constituyen una de las patologías visuales más frecuentes en la población infantil en
España. La epidemiología de estos trastornos revela una alta prevalencia, un incremento
progresivo en los últimos años y una importante influencia de factores genéticos y
ambientales.
Los datos de prevalencia obtenidos en los estudios realizados por Montes-Micó
(Distribution of refractive errors in Spain), Sánchez-Tena y colaboradores (Prevalence
and Estimation of the Evolution of Myopia in Spanish Children), y Vila-Vidal y
colaboradores [Children's visual impairment and visual care related to socioeconomic
status in Catalonia (Spain)] muestran que los defectos de refracción pueden estar
presentes entre el 10 % y el 30 % de la población en edad escolar, variando las cifras
según los estudios, la edad y los criterios de medición escogidos. Estos problemas de
refracción comienzan a aparecer entre los cinco y siete años en la mayoría de los casos,
experimentando la prevalencia un incremento paulatino con la edad que se estabiliza
previo a alcanzar la mayoría de edad. Se ha observado que la miopía ha sufrido un
incremento en la última década, especialmente en niños en edad escolar, alcanzando
prevalencias que superan el 10 %. Este incremento podría estar asociado, entre otros, a
cambios en los hábitos de vida y en los entornos de socialización (menor tiempo al aire
libre o mayor utilización de pantallas en interior).
Por otro lado, la hipermetropía, aunque también frecuente en la infancia, tiende a
disminuir con la edad, ya que muchas de estas alteraciones de la refracción se corrigen
espontáneamente o se estabilizan durante los primeros años de la adolescencia. Sin
embargo, en algunos casos, puede persistir y contribuir al desarrollo de ambliopía si no
se detecta y trata oportunamente.
El otro defecto más prevalente de la refracción, el astigmatismo puede afectar en
torno al 10-15 % de los niños y niñas en edad escolar, necesitando corrección
especialmente para tareas de proximidad y en la lectura.

cve: BOE-A-2025-20076
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